做游戏学习经济学

“今天我们要了解的是货币市场，我们要玩一个游戏叫股市大亨（模拟股票市场的游戏）。好了，我们开始今天的课程……”

华盛顿之外，那些对经济学感兴趣的孩子有地方学习经济了。

SahithMalyala和SahilYedulla每周会去中学一次，给那些对经济学感兴趣的孩子授课。这两个高中毕业生上高中开始学习经济学。两人说他们这样做并不是为了赚取学分，而是想要回报当地社区。SahilYedulla说他们想要给孩子们一个机会，去探索他们感兴趣的学科。

“我之前收到Sahith的短信，他是这么说的‘嘿，你想办一个经济学俱乐部吗？’我是这么回的，‘你知道么，为什么不呢？’”SahithMalyala表示去年创办这样一个俱乐部由很多原因促成。他说中学生有很多机会可以学科学、科技、工程学和数学。教育家们谈到这四门学科时用STEM这样的缩写代替。“他们有很多机会可以学习与相关的课程，但是我们想要学习经济学，因为我们都很感兴趣。但是这儿没有什么经济学相关的组织或俱乐部。”

这一对邻居兼儿时伙伴将他们想要建立Edunomics的想法告知DavidStephenson，后者在法木湾站中学教学。“我特别触动。也有很多学生来看我，跟我打招呼。但是从来没有学生看望我时，说这是我想做的。我觉得这是一个绝妙的点子。”

Stephenson帮助这两个学生寻找场地，开办每周课程。Yedulla说Stephenson也教他们如何做一个好老师。.

“Stephenson对我们的帮助无以言表。在俱乐部方面他帮了我们太多。我记得第一堂课结束后，他说‘也许你们要试着放慢速度，慢一点讲解。Malyala说将经济学、金融和商业简化，增加其趣味性，这是提升学生兴趣的秘诀。“每周，我们会就一个新话题展开五到十分钟的演讲。之后，我们会通过一个互动游戏，确保学生们都理解了今天的内容。”这些游戏可以帮助学生将经济学理论与真实世界结合起来。

俱乐部的成员之一AnikaKumar表示学习经济学既有趣又实用。“如果之后你想创业，你需要知道所有经济学和货币相关的知识。”.

DavidStephenson说俱乐部的建立对每一个成员都有帮助。大一点的学生会学到如何成为领导者，为其他人的生活带来改变。由高中生教授知识，中学生们的思维更加活跃开朗。

明年，这两个高中生就要上大学了。但DavidStephenson表示俱乐部还会继续办下去，给其他学生机会来授课。

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读后感：

读完这篇文章后，我想到了薛兆丰，薛教授曾说：“生活离不开经济学,我们每天收到无数纷繁复杂的消息,看到各种光怪陆离的现象。在生活中,不管是菜市场,还是电影院,不管是日常生活,还是职场工作,每个人都会遇到经济学。经济学其实是非常重要的。如果小朋友从小到大,一定只能挑两门学问来学的话我们一定会选物理学和经济学。”

确实如此，许多孩子在小的时候对钱有概念，有意识，但却对如何使用正确地管理和使用钱没有概念。许多学生，特别是进入大学，甚至工作后不会管理自己的钱，成为“月光族”，不少人甚至成为“啃老族”。我们的孩子是有必要进行适当的经济学教育。

其次，我们可以看到这所俱乐部是由两名学生创建的，两个对经济学感兴趣的少年，在接受学校教育的同时，做小老师每周去中学给那些对经济学感兴趣的孩子授课。他们的初衷是想要给孩子们一个机会，去探索他们感兴趣的学科。

这在背后，我看到的是他们勇于挑战、敢于尝试，敢想敢做。我知道目前我们的一小部分孩子能做到这一点，将来，将会有更多的孩子也能做到。